Dewey är ett amerikanskt klassifikationssystem för bibliotek grundat av Melvin Dewey under 1870-talet och numera använt i över 140 länder världen över. År 2008 bestämde sig Kungliga biblioteket för att ämnesklassificera nationalbibliografin med Dewey-systemet i stället för det svenska SAB-systemet. Men systemet har ännu inte vunnit bred front bland svenska folk- och skolbibliotek. Varför är det så och vilka utmaningar har setts som viktiga vid en övergång till Dewey-systemet i Sverige? Detta och mycket mer diskuterar Joacim Hansson, författare och professor i biblioteks- och informationsvetenskap vid Linnéuniversitetet i Växjö, i Dewey och de svenska biblioteken. Boken inleds med en genomgång av klassifikationens grunder och utgångspunkterna för bibliografiska klassifikationssystem. Därefter följer ett par kapitel med historisk bakgrund till de klassifikationssystem som fanns innan Dewey och hur Melvin Dewey utvecklade sitt system. I de kommande kapitlen diskuterar Hansson de svenska bibliotekens förhållande till Dewey-systemet såväl nu som då. Boken avslutas med en litteraturlista och tips på webbresurser samt en lista på huvudavdelningarna i Dewey-systemet. Joacim Hansson skriver engagerat och initierat om ämnet och han har skapat en välskriven, intressant, läsvärd och lättfattlig bok för bibliotekarier och andra som intresserade av bibliotekens klassifikationssystem. Helhetsbetyg: 4. - - Carola Forslund.
Kungliga biblioteket beslöt 2008 att börja ämnesklassificera nationalbibliografin med det amerikanska Dewey-systemet istället för det svenska SAB-systemet. Dewey-systemet var då, och är idag, världens mest spridda klassifikationssystem för bibliotek, använt i över 140 länder. Så vad är Dewey-systemet för ett klassifikationssystem och hur är det präglat av dess upphovsman Melvil Dewey och dennes samtid i 1870-talets USA? Varför har de svenska biblioteken tvekat att arbeta med Dewey-systemet när andra länders bibliotek använt det? Vilka särskilda utmaningar har setts som viktiga för folk- och skolbiblioteken vid den svenska övergången till Dewey-systemet? Frågor som dessa diskuteras i Dewey och de svenska biblioteken på ett sätt som bidrar till att skapa förståelse för det komplexa i bibliotekens sätt att dela in sina böcker och andra medier efter ämne, allt i ljuset av bibliotekens samhälleliga och teknologiska utveckling.
Joacim Hansson är professor i biblioteks- och informationsvetenskap vid Linnéuniversitetet, Växjö. På BTJ Förlag har han bland annat gett ut Att bilda en bibliotekarie (2014) och Bibliotekarier i teori och praktik (2018).