Studier på universitet och högskola innebär en utmaning för många studenter, inte minst vad gäller de höga kraven på läs- och skrivförmåga. Texterna uppfattas ofta som svårlästa och de skriftliga uppgifterna som komplicerade. Hur utvecklar man lässtrategier som leder till att man på djupet förstår innehållet i en vetenskaplig text? Och hur skriver man en bra akademisk text på rätt stilnivå?

Genom sina resonerande textavsnitt och praktiska övningar ger boken tydlig vägledning i hur man kan utveckla läs- och skrivförmågan i akademiska sammanhang. Författarna förklarar vad som utmärker det akademiska språket och den vetenskapliga texten. Dessutom ger de konkreta råd om studieteknik och beskriver hur läsningen kan anpassas efter olika syften samt hur man kan arbeta med textrespons. Denna tredje upplaga av boken innehåller nya textavsnitt om bland annat generativ AI och nya övningsuppgifter.

Akademiskt läsande och skrivande passar lika väl för kurser vid universitet och högskola som för avancerade kurser i svenska och svenska som andraspråk på gymnasium och i vuxenutbildning. Boken innehåller även lösningsförslag till flera uppgifter, vilket gör det möjligt att använda boken vid självstudier. Den kan med fördel kompletteras med boken Muntlig interaktion i akademiska sammanhang.